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如何做好文化流变中的家庭教育?
这个问题我不知道怎么回答,每个人的家庭情况不同,所教育出来的孩子也是不同的,古代结婚讲究门当户对,可能就是希望两个新人结婚后能更好更快的融为一体,现在都是随心所欲的找自认为是比较了解的人结婚,没有那么多规矩了,反而离婚的概率也越来越没谱了,怎么说呢!过去的改变不了,只能是改变未来,把孩子教育好,最起码的要自强自立,做一个敢担当的人,经得起风吹雨打的人!未来的希望!希望你们一代更比一代强!
谢邀,文化的流变,是受社会的整合方式影响的,而社会整合方式是由生产方式所决定的。家庭教育说到底就是要培养出能够适应社会并有生产能力的人。从历史的发展来看,有两大趋势,一是社会整合的规模越来越大,从一个族群到部落,氏族,种姓,国家,联邦,同盟,一直到联合国。生产方式,由刀耕火种,到小农经济,到地主庄园,到工业化,自动化,信息化。另一趋势是生产力单位越来越小,由整个族群的共同劳作,到一家一户的自给自足,到个体为单位的外出打工,直到现代恨不得把一个人劈成几瓣做到一体多能。这两大趋势决定了文化的流变方向,既要融合又要独立。融合以适应社会整合的要求,独立以适应生产力发展的需要。从家庭教育的角度讲,培养孩子的包容心和独立性将会是重中之重。无包容心,就融入不了社会,无法生存。无独立性,就没有浪迹天涯的勇气和能力,无法自立。
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文化会流变,但家庭教育的基本追求却不会变。对于变化的文化,家庭教育也自然要与时俱进,但是却不能随意改变家庭教育的宗旨和根本。
继承和创新是最基本的原则和方法论,万变不理其中。家庭教育的重点永远是培养心智健全、品德好、能独立思考、善于学习和善于解决问题的有用人才。
世事变迁,文化流转,做好家庭教育,传承优秀传统文化,不断积累沉淀家庭乃至家族文化,从我辈做起之浅见。
第一,自己要善于分辨、学习继承优秀传统文化。我们从祖辈父辈哪里继承来的文化,大多来自口口相传,由于建国前后的剧烈变迁只有少数家庭能有家族书库流传,因此,我辈从拾传统文化礼仪,积累一些优秀书籍,并转化成家风家族礼仪等。
第二,把我们参与社会分工、适应工业文明过程中学习积累的行为习惯和思维逻辑进行整理,通过言传身教的方式,传给下一代。
第三,传承传统文化,也要吸收西方先进文化的精髓,取长补短,避免因循守旧。
总之,做好家教,首先自己要最好传统文化和西方文化的吸收总结,最好能凝结成通俗易懂的思维逻辑和可行的行为习惯,然后传给下一代。
所谓文化流变应当是说中西文化对撞融合的社会背景吧?若是,那么西方式教育相对于我们的传统中式教育就显出了优势,不管你愿不愿承认,他那个教育更有益孩子的现代人格培养和智力发育。当然,我们的五千年文化也不是一点优势没有,比如孝的教育就不错,但总之是遇到了西方爱的教育的挑战,爱是有内向外的流露,孝是由上向下的规范,最好发方式就是将二者融合起来,从真爱出发,在纯孝落脚,这个教育就是完美无挑的了。一定要善于吸纳西方现代教育的优点来弥补我们家庭教育的虚而不实,把实做稳,定见长效,要给孩子充分的内心自由,不要给人为地给孩子造成干预性成长,合乎自然的其实就是合理的。
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