大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于婚姻家庭辅导研讨的问题,于是小编就整理了1个相关介绍婚姻家庭辅导研讨的解答,让我们一起看看吧。
给孩子辅导功课,自己得精通吗?不会的需要学吗?
首先给您一个确切的回答:家长给孩子辅导功课,不需要精通知识!
为什么这么说呢?
现在的知识难度比起以前要深的多。家长不是专业人士,要学会这些知识也需要很长的时间。家长有自己本职的工作,还要照顾家庭,很难和学生一样抽出这么多的时间去学习。就算是老师,每个任课老师也只能教自己专业的那一门功课,不可能让一个老师教孩子所有的功课。
学习任务范围内的知识有老师在教。家长的主要职责是教孩子行为,习惯,三观。另外,家长最重要的一件事是监督孩子去完成任务。
那么,我们作为家长能教孩子哪些东西呢?
这一点很重要!很多人认为要培养孩子自觉的习惯,这点我不否认,但是在没有监督的情况下,想让所有的孩子都做到自觉,这是一件不能实现的事,就好象是没有监控,能让汽车行驶都自觉吗?所以监督孩子去做事是家长最重要的一件事。至于某些特例,一个学校一个班级当然也会存在个别非常自觉的孩子,但代表不了大多数。
作为家长,我们虽然不一定可以帮助孩子解决一些难题,但是我们可以培养孩子做题目的习惯,例如怎么去看题目,找条件,列步骤等等。帮助孩子养成看一些有用的课外书的习惯。帮助孩子养成写日记的习惯等等。
个人经历:我本人因为给人辅导发现自己和考试是有距离的,就去代课,然后考了教师资格证,考了编制。
个人感悟:教了很多学生,发现学生天然分等级,学生学习能力和老师关系的紧密度比不上家长。好学生学习习惯好,接受能力强,做事有条理,差学生相反。所以教知识教思维是老师的事,家长要是有能力教知识和思维更好,不能教也不要焦虑,因为学生的学习习惯和动力更重要。
个人建议:
1.家长在辅导学生的时候自己首先要有学习意识。学习认识自己,认识孩子。认识自己就能知道自己的不足,改进教育理念和方法,万事在变化,不学习就是在停滞。自己也要学会分辨教育方法的优劣和是否适用于孩子。认识孩子就是要因材施教,孩子和孩子是不一样的,不能一刀切,一个样。
2.辅导以帮助树立习惯为要。要从时间管理,主次梳理,自我认知评价,复盘反省等方面入手。时间管理包括学习时间管理和生活时间管理,孩子小的时候你可以监督孩子,把他的时间统计下来告诉他,并告诉他这些时间他做了那些成果,他会很受鼓舞的。大点会自己制定计划,不需要落实到纸上,在心里大概分出任务,目标,时间。在这个过程中就要点拨他分清任务主次,轻重缓急。告诉他成果就是进行积极评价,以后他会自我评价形成正向反馈的。当然不足他自然会发现完成反省的。
3,家长不能坚持怎么办?人不是机器,不可能时时刻刻都是对的,自己提醒自己要这样对孩子,多示范几次,一次持续半个月以上,效果好了,家长和孩子都会坚持的。坚持久了就成习惯了。
和孩子共同学习成长的父母胜过好老师,我认为最好精通,做不到精通也要基本会,不懂的还要学习,以备辅导不时之需。
父母榜样的力量会感染到孩子。
当孩子在写作业的时候,父母可以专心的做自己的事情,可以看书看报纸,或拿起孩子的课本翻看学习,在平等的环境下孩子学习更主动,也不会有啥怨言。
同时,如果孩子有不会做的题目可以指导或一起探讨解题方法,日积月累,学习的习惯就培养起来了,特别是小学,家长的陪伴对于孩子学习习惯的培养意义重大。
分阶段区别对待
小学阶段课程内容浅,要做到和孩子共同学习,辅导家庭作业,解答答题思路。进入初中难度加深,可以给孩子讲明父母还会继续陪伴支持你的学习,不过以后的路还很长,你也具有一定辨别能力了,得学会自己独立思考了。以至到了高中,做好学习上的监督,思想上的疏导,朝正确的方向努力就可以了。
现在社会的发展不同以往的散养,竞争激烈,实力为王。学习型的家长将培养出出色的孩子,良好的家庭教育让孩子受用一生,幸福一生。
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其实不论是辅导学生功课,还是教育孩子,家长都需要和孩子一起学习,一起成长。当今社会处于一个信息化爆炸的时代,知识的更新速度越来越快,如果家长不持续的充电学习,别说辅导孩子功课吃力了,其他方面恐怕也会被社会淘汰的。
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